Foro N° 3: La Validez en la Investigación Cualitativa

Partiendo de los aportes teóricos realizados por los investigadores María Sandín y Miguel Martínez en relación al nivel de validez que deben poseer la Investigaciones Cualitativa, realice una reflexión teórica al respecto:

“La validez es la fuerza mayor de las investigaciones cualitativas. En efecto, el modo de recoger los datos, de captar los eventos desde sus diferentes puntos de vista, de vivir la realidad estudiada y de analizarla e interpretarla inmersos en su propia dinámica, ayuda a superar la subjetividad y da a estas investigaciones un rigor y una seguridad en sus conclusiones que muy poco métodos pueden ofrecer”.

Martínez (2006)*

"La validez, como sinónimo de verdad, como verdad construida, como verdad interpretada, consensuada, signifique lo que signifique, se convierte en la línea divisoria, el criterio límite que establece la legitimidad, aceptación o confiabilidad de los trabajos de investigación (Scheurich, 1996). En el amplio ámbito de la investigación cualitativa, el significado tradicional del concepto de validez ha sido reformulado, fundamentalmente, en términos de construcción social del conocimiento, otorgando un nuevo énfasis a la interpretación".

Sandín (2003)**

*Martínez, Martínez (2004).  Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. México: Editorial Trillas.

**Sandín, Miguel (2003). Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradiciones. Madrid: Mac Graw Hill.

Consideraciones generales para participar en el Foro:

• Cada participante deberá tener dos aportes: el primero será su análisis personal ante la presente concepción. Y el segundo, siempre desde el respeto, deberá opinar en relación a la participación de uno de sus compañeros.
• Se recomienda que la extensión mínima del aporte personal sea de dos párrafos de un máximo de 10 líneas cada uno.
• Los aportes o análisis reflexivos realizados deben estar sustentados con algún autor, teoría o investigación reconocida por la comunidad científica.
• La participación en el foro iniciará el día lunes 10/09/18 y culminará el día de domingo 16/09/2018 a las 11:55 pm.
• El análisis debe ser publicado en el blog y NO enviado al correo electrónico del Profesor.

NOTA: Al finalizar el aporte realizado en el foro debe colocar su nombre completo y cédula de identidad.

Foro N° 2: ¿Cuál sería el conocimiento científico ideal?

Partiendo de la siguiente premisa realice una reflexión en relación al conocimiento científico:

En el diálogo entre Einstein y el poeta y filósofo hindú Rabindranath Tagore, Einstein defendió la concepción de una realidad independiente del espíritu humano y aun de la existencia misma de los hombres; sin esta independencia la ciencia no tendría sentido. Sin embargo, reconoció que jamás sería posible demostrar que una verdad científica tenga una objetividad "sobrehumana" y que, por tanto, toda verdad científica es una forma de creencia religiosa, una creencia indispensable para la vida. Tagore, por el contrario, definió la realidad que tiende hacia la verdad, ya sea de orden científico, ético o filosófico, como relativa, siempre relativa al hombre (Prigogine, 1988 c/p Martínez, 2002)*1

La objetividad científica no tiene sentido alguno si termina haciendo ilusorias las relaciones que nosotros mantenemos con el mundo, si condena como "solamente subjetivos", "solamente empíricos" o "solamente instrumentales" los saberes que nos permiten hacer inteligibles los fenómenos que interrogamos (...); las leyes de la física no son en manera alguna descripciones neutras, sino que resultan de nuestro diálogo con la naturaleza, de las preguntas que nosotros le planteamos (...)*2

Ilya Prigogine

(Premio Nobel de Química, 1977)

*1. Prigogine, Ilya (1988). Entre le temps et l’éternité. París: Fayard.

*2. Idem

Consideraciones generales para participar en el Foro:

• Cada participante deberá tener dos aportes: el primero será su análisis personal ante la presente concepción. Y el segundo, siempre desde el respeto, deberá opinar en relación a la participación de uno de sus compañeros.
• Se recomienda que la extensión mínima del aporte personal sea de dos párrafos de un máximo de 10 líneas cada uno.
• Los aportes o análisis reflexivos realizados deben estar sustentados con algún autor, teoría o investigación reconocida por la comunidad científica.
• La participación en el foro iniciará el día lunes 03/09/18 y culminará el día de domingo 09/09/2018 a las 11:55 pm.
• El análisis debe ser publicado en el blog y NO enviado al correo electrónico del Profesor.

NOTA: Al finalizar el aporte realizado en el foro debe colocar su nombre completo y cédula de identidad.